영어를 한국어로 번역시키는 이유?
학부모님들께서 자주 질문하시는 것 중 하나가 있습니다.
"영어 리딩 지문을 꼭 한국어로 번역해야 하나요?"
결론부터 말씀드리면, 영어를 단순히 말하고 듣는 수준으로 배우는 것이 목표라면 번역 과정은 반드시 필요한 것은 아닙니다. 또한 영어권 국가에서 생활하며 학교 수업과 일상생활을 모두 영어로 경험하는 환경이거나 이미 영어기 모국어 수준으로 완성된 학생들은 영어와 지식이 자연스럽게 연결되기 때문에 이러한 번역 과정의 필요성은 크지 않습니다.
하지만 영어를 통해 깊이 있게 사고하고, 학교 공부와 연결하며, 미래에 학문과 직업에서 경쟁력을 갖추는 것이 목표라면 번역 과정은 매우 중요한 학습입니다.
이유는 우리 아이들이 배우는 대부분의 지식이 한국어를 통해 이루어지기 때문입니다.
수학, 과학, 사회, 역사, 문학 등 학교에서 배우는 모든 개념은 한국어로 이해하고 사고 합니다. 반면 영어는 일주일에 몇 시간 학원에서 배우는 것이 대부분입니다.
이런 상황에서 영어 지문을 단순히 읽기만 한다면 영어는 학교에서 배우는 지식과 연결되지 못한 채 '별개의 언어' 로 남기 쉽습니다.
그래서 케이트엘에이는 영어를 한국인 선생님과 수업 할 때 한국어로 정확하게 번역하는 과정을 중요하게 생각합니다.
하지만 여기서 말하는 번역은 단순히 영어를 한국어로 바꾸는 기술이 아닙니다.
영어로 읽은 내용을 자신이 이미 알고 있는 한국어의 개념과 연결하고, 하나의 지식으로 이해하는 과정입니다.
예를 들어 학교 과학 시간에 '광합성'을 배웠다면 영어 지문에서 photosynthesis라는 단어를 만났을 때, 아이는 그것이 새로운 내용이 아니라 자신이 이미 알고 있는 '광합성'이라는 개념이라는 것을 두언어로 연결할 수 있어야 합니다.
역사, 경제, 환경, 문학도 마찬가지입니다.
학교에서 배운 지식과 영어가 하나로 연결될 때 비로소 영어는 단순한 외국어가 아니라 지식을 배우는 또 하나의 언어가 됩니다.
이 과정을 반복하면 영어와 한국어가 서로 따로 존재하는 것이 아니라 하나의 지식 체계로 연결되기 시작합니다.
반대로 생활 영어만 배우는 것이 목표라면 이러한 과정은 크게 필요하지 않을 수도 있습니다.
하지만 앞으로 우리 아이들이 살아갈 시대는 단순히 영어로 인사하고 대화하는 능력 만으로는 부족합니다.
영어 논문을 읽고, AI를 활용하고, 해외 대학에서 수업을 듣고, 글로벌 기업에서 일하려면 영어로 된 고급 지식을 이해하고 자신의 생각으로 발전시킬 수 있는 능력이 필요합니다.
케이트엘에이는 이러한 미래를 준비하기 위해 두 가지 학습 방식을 함께 운영합니다.
첫 번째는 ESL(English as a Second Language) 과정입니다.
원어민 선생님과 영어만 사용하는 환경에서 영어를 영어로 이해하고, 영어로 생각하며 지식을 습득하는 능력을 키웁니다.
두 번째는 EFL(English as a Foreign Language) 과정입니다.
한국인 선생님과 함께 영어를 학교에서 배우는 한국어의 개념과 연결하여 깊이 있게 이해하는 훈련을 합니다.
아이들은 학교에서 배운 내용을 대부분 한국어로 기억하고 있습니다. 영어 지문을 읽으며 그 내용을 한국어의 개념과 연결해 이해하는 과정을 반복하면, 같은 지식을 한국어와 영어 두 언어로 모두 이해하고 활용하는 힘이 생깁니다.
이 두 과정은 서로 경쟁하는 것이 아니라 서로를 보완하는 교육입니다.
원어민 수업을 통해 영어로 사고하는 힘을 기르고, 한국인 선생님 수업을 통해 학교에서 배운 지식과 영어를 연결하는 힘을 함께 키우는 것입니다.
우리는 한국인이기 때문에 한국어로 알고 있는 지식을 영어로도 이해하고, 영어로 배운 내용을 다시 자신의 생각으로 표현할 수 있을 때 비로소 진짜 영어 실력이 됩니다.
그렇게 영어와 한국어가 하나의 지식으로 연결되면 영어는 시험이 끝나면 잊어버리는 과목이 아니라 대학에서도, 직장에서도 평생 활용할 수 있는 능력이 됩니다.
케이트엘에이가 추구하는 영어 교육은 단순히 영어 회화를 잘하는 아이를 만드는 것이 아닙니다. 케이트엘에이는 영어를 외우는 교육이 아니라, 영어와 한국어를 하나의 지식으로 연결하는 교육을 합니다. 영어로 배우고, 한국어로 이해하며, 다시 영어로 자신의 생각을 표현할 수 있는 힘. 그것이 평생 사용할 수 있는 진짜 영어 실력이라고 믿습니다.
영어와 한국어 두 언어를 자유롭게 넘나들며, 두 언어로 배우고, 생각하고, 자신의 의견을 표현할 수 있는 인재를 키우는 것. 그것이 케이트엘에이의 교육 철학입니다.
영어를 한국어로 번역시키는 이유?
학부모님들께서 자주 질문하시는 것 중 하나가 있습니다.
"영어 리딩 지문을 꼭 한국어로 번역해야 하나요?"
결론부터 말씀드리면, 영어를 단순히 말하고 듣는 수준으로 배우는 것이 목표라면 번역 과정은 반드시 필요한 것은 아닙니다. 또한 영어권 국가에서 생활하며 학교 수업과 일상생활을 모두 영어로 경험하는 환경이거나 이미 영어기 모국어 수준으로 완성된 학생들은 영어와 지식이 자연스럽게 연결되기 때문에 이러한 번역 과정의 필요성은 크지 않습니다.
하지만 영어를 통해 깊이 있게 사고하고, 학교 공부와 연결하며, 미래에 학문과 직업에서 경쟁력을 갖추는 것이 목표라면 번역 과정은 매우 중요한 학습입니다.
이유는 우리 아이들이 배우는 대부분의 지식이 한국어를 통해 이루어지기 때문입니다.
수학, 과학, 사회, 역사, 문학 등 학교에서 배우는 모든 개념은 한국어로 이해하고 사고 합니다. 반면 영어는 일주일에 몇 시간 학원에서 배우는 것이 대부분입니다.
이런 상황에서 영어 지문을 단순히 읽기만 한다면 영어는 학교에서 배우는 지식과 연결되지 못한 채 '별개의 언어' 로 남기 쉽습니다.
그래서 케이트엘에이는 영어를 한국인 선생님과 수업 할 때 한국어로 정확하게 번역하는 과정을 중요하게 생각합니다.
하지만 여기서 말하는 번역은 단순히 영어를 한국어로 바꾸는 기술이 아닙니다.
영어로 읽은 내용을 자신이 이미 알고 있는 한국어의 개념과 연결하고, 하나의 지식으로 이해하는 과정입니다.
예를 들어 학교 과학 시간에 '광합성'을 배웠다면 영어 지문에서 photosynthesis라는 단어를 만났을 때, 아이는 그것이 새로운 내용이 아니라 자신이 이미 알고 있는 '광합성'이라는 개념이라는 것을 두언어로 연결할 수 있어야 합니다.
역사, 경제, 환경, 문학도 마찬가지입니다.
학교에서 배운 지식과 영어가 하나로 연결될 때 비로소 영어는 단순한 외국어가 아니라 지식을 배우는 또 하나의 언어가 됩니다.
이 과정을 반복하면 영어와 한국어가 서로 따로 존재하는 것이 아니라 하나의 지식 체계로 연결되기 시작합니다.
반대로 생활 영어만 배우는 것이 목표라면 이러한 과정은 크게 필요하지 않을 수도 있습니다.
하지만 앞으로 우리 아이들이 살아갈 시대는 단순히 영어로 인사하고 대화하는 능력 만으로는 부족합니다.
영어 논문을 읽고, AI를 활용하고, 해외 대학에서 수업을 듣고, 글로벌 기업에서 일하려면 영어로 된 고급 지식을 이해하고 자신의 생각으로 발전시킬 수 있는 능력이 필요합니다.
케이트엘에이는 이러한 미래를 준비하기 위해 두 가지 학습 방식을 함께 운영합니다.
첫 번째는 ESL(English as a Second Language) 과정입니다.
원어민 선생님과 영어만 사용하는 환경에서 영어를 영어로 이해하고, 영어로 생각하며 지식을 습득하는 능력을 키웁니다.
두 번째는 EFL(English as a Foreign Language) 과정입니다.
한국인 선생님과 함께 영어를 학교에서 배우는 한국어의 개념과 연결하여 깊이 있게 이해하는 훈련을 합니다.
아이들은 학교에서 배운 내용을 대부분 한국어로 기억하고 있습니다. 영어 지문을 읽으며 그 내용을 한국어의 개념과 연결해 이해하는 과정을 반복하면, 같은 지식을 한국어와 영어 두 언어로 모두 이해하고 활용하는 힘이 생깁니다.
이 두 과정은 서로 경쟁하는 것이 아니라 서로를 보완하는 교육입니다.
원어민 수업을 통해 영어로 사고하는 힘을 기르고, 한국인 선생님 수업을 통해 학교에서 배운 지식과 영어를 연결하는 힘을 함께 키우는 것입니다.
우리는 한국인이기 때문에 한국어로 알고 있는 지식을 영어로도 이해하고, 영어로 배운 내용을 다시 자신의 생각으로 표현할 수 있을 때 비로소 진짜 영어 실력이 됩니다.
그렇게 영어와 한국어가 하나의 지식으로 연결되면 영어는 시험이 끝나면 잊어버리는 과목이 아니라 대학에서도, 직장에서도 평생 활용할 수 있는 능력이 됩니다.
케이트엘에이가 추구하는 영어 교육은 단순히 영어 회화를 잘하는 아이를 만드는 것이 아닙니다. 케이트엘에이는 영어를 외우는 교육이 아니라, 영어와 한국어를 하나의 지식으로 연결하는 교육을 합니다. 영어로 배우고, 한국어로 이해하며, 다시 영어로 자신의 생각을 표현할 수 있는 힘. 그것이 평생 사용할 수 있는 진짜 영어 실력이라고 믿습니다.
영어와 한국어 두 언어를 자유롭게 넘나들며, 두 언어로 배우고, 생각하고, 자신의 의견을 표현할 수 있는 인재를 키우는 것. 그것이 케이트엘에이의 교육 철학입니다.